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首席教师创示范 业务考核展风采(1)  

2018-06-20 09:07:52|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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              首席教师创示范  业务考核展风采

学校的首席教师评选为教师的全面发展提供了有效的机制为优秀教师的脱颖而出创造了良好的氛围。目前,小学部首席教师评选工作已经顺利进行到“业务考核阶段”。在这一阶段中,真可谓首席教师创示范、业务考核展风采。

黄华蓉老师的课极具趣味性和挑战性,她让学生尝试从多角度解决问题,列表、画图、假设计算,在难点突破上有创意。她还利用画图化繁为易,形象直观地帮助学生理解,达到了良好的教学预期效果。培养了学生解决实际问题的实践经验和能力。教师教得轻松,学生学得快乐。

吴春霞老师的课整体设计非常巧妙,从名侦探柯南引入,符合二年级学生的认知,引起学生的探究兴趣。新授环节,层层紧接,环环相扣课堂上,吴老师注重数学语言的表达及推理过程的引导,培养了学生抽象逻辑思维能力和语言表达能力。

刘林老师《原地投掷垒球》的体育课,课前以“抢占钓鱼岛”为引子,把孩子们的情绪调动起来,而后又以多种形式的练习和动作分解指导,让学生一步步感知并掌握投掷垒球的动作要领,真正达到了体育课堂上学中思,思中练的良好氛围,整个活动结束后,体育馆响起了大家熟悉的国歌声,孩子们立刻肃然起敬,爱国情感油然而生。

杨美璇老师的澳大利亚民歌《剪羊毛》是一节极富趣味性的音乐课。杨老师充分运用多媒体,让孩子们熟悉了澳大利亚的风土人情,随之在教学上从歌词情感入手,利用游戏、小组合作等多种形式教学,大大激发了学生的学习兴趣,让学生在听中做,做中听,听中唱,唱中学,让孩子们较为熟练地掌握了这首澳大利亚民歌。

邢桂娥老师的课一如往常的非常有亲和力,《鱼游到了纸上》一课设计巧妙,以徐悲鸿画马、齐白石画虾引入课堂,既激发了孩子们学习的兴趣,也对孩子们进行了艺术的熏陶。课堂设计,环环相扣,波澜起伏。她用层层递进的方法引导孩子们抓住重点段落、字词体会人物品格。朗读指导“鱼游到纸上”、“鱼游进心里”,声情并茂。板书设计精美简洁。听她上课,实在是一种享受。

秦珍凤老师教学的三年级下册《Unit8 Counting》一课,课堂层次分明,生动有趣。她将教材、表演与生活完美结合,教学引人入胜,学生积极性高,教学效果好。她还在教学的全过程中将教学活动不断地进行评价、调节。难怪她上的课能吸引学生的。

唐颜艳老师的教学,课堂设计精巧,科学创新,将自然之声色巧妙引入课堂,再以绘本、歌谣、游戏等丰富教材,加上教者自始至终,精神饱满的激昂情绪,把一节课上得声色并茂,节奏欢快,输出高效。

 首席教师,其实他是代表的一个群体。小学部的“首席教师”评选工作和全校一样,必将促使参与“首席教师”评选的老师更好的自我成长,同时也必将并带动身边的同事一起成长。我们祝愿参与评选“首席教师”的老师心想事成。

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