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第二学期一年级 语文 期末复习计划  

2015-07-11 17:29:19|  分类: 复习专业 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2014-2015学年第二学期

                                                    一年级 语文 期末复习计划

           

学情分析

(主要薄弱之处)

    一(3)班共有学生30人,其中女生11人,男生19人。学生活动力变强了,活泼好动,特别是男孩子,又跑又叫的,注意力难以集中。比如好动型的有谢炎达、靳子轩、李韩子炫、黄振晁、赵浩然等孩子,他们上课注意力不集中,学习习惯还处于自由散漫型状态。本班学生家长对学生的期望都很高,把孩子视为掌上明珠,宠爱有加。但大部分家长忙于经商,并没有太多的时间和精力督促孩子的学习,只是将孩子托付给托管中心管理。学生的基础相差较大,有的能看图用一句完整的话,能用普通话进行口语交际,声音清楚,态度大方;有的课外生字词只能勉强认识几个。因此,在教学过程中,要因材施教,尽量从他们的实际出发,结合新课程的要求,促进学生的个性发展和语文素质的提高。

 

复习

目的

1.巩固本册生字词,理解一部分重要词语,能听写、运用本册中生字表出现的字,会认读生字表的字及其课文中出现的词语。

2.能背诵指定课文,能按照原文填空。

3.结合单元测试进行系统分块、整理所学知识,进一步巩固单元目标的掌握。

4.对听写、背诵、分析、审题、解题进行系统训练,并通过一定的练习,进一步巩固已学知识。

5.通过复习,全面提高学生识字写字能力、字词运用能力、看图写话能力。

复习

重难点

1.重点:复习认读《生字表(一)》中的550个汉字,复习掌握《生字表(二)》中的250个汉字。了解和掌握一些常用的识字方法。

2.难点:辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字,能用部分进行生字口头或书面组词。

复习

措施

1.复习汉语拼音,基本上能做到准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。

2.复习巩固大写字母。会用音序查字。

3.复习认读《生字表(一)》中的550个汉字,复习掌握《生字表(二)》中的250个汉字。了解和掌握一些常用的识字方法。

4.了解笔顺规则,初步掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望,初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,基本做到书写规范、端正、整洁。

5.复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、能用部分生字口头或书面组词。

6.复习理解或掌握课文中的词语,不断丰富、积累词汇,能在口头或书面语言中运用部分词语。

7.复习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,培养阅读理解能力和阅读的兴趣,感受阅读的乐趣。

8.会正确背诵指定的课文。

9.复习认读课文中出现的常用标点符号。在阅读中,学习运用句号、问号、逗号、感叹号。

10.认识句子,能正确地抄写或听写句子。

11.学习写自己想说的话,培养写话的兴趣。

 

 

复习

安排

复习时间

复习内容

2课时(6月23、24日)

汉语拼音

3课时(6月24、25日)

音近、形近字的比较

1课时(6月26日)

学习用标点符号

2课时(6月29日)

口语交际

6课时(6月30——7月3日)

综合练习

 

 

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